พันธกิจ

1. พัฒนาครูให้เป็นครูมืออาชีพ
2. พัฒนาครูโดยสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC)
3. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีมีคุณภาพมีสมรรถนะที่สำคัญในศตรวรรตที่ 21
4. พัฒนาผู้เรียนโดยใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล
5. พัฒนาระบบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลและน้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนา

--------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------

1. ครูเป็นครูมืออาชีพ

2. ครูสามารถใช้เครือข่ายความร่วมมือในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC)

3. ผู้เรียนเป็นคนดีมีคุณภาพมีสมรรถนะที่สำคัญในศตวรรตที่ 21

4. ผู้เรียนใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล

5. ระบบการบริหารดำเนินการตามหลักธรรมาภิบาลและน้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนา

--------------------------------------------------------------------------------------

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาครูและบุคลากรมืออาชีพ ที่สามารถสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการจัดการเรียนรู้ด้วยชุมชนการเรียนรู้

กลยุทธ์ที 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ เป็นคนดีมีคุณภาพ มีสมรรถนะสำคัญในศตวรรตที่ 21

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้เรียนโดยใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล

กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้โดยการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลและน้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนา

กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาระบบภาคีเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษา